Insieme contro la dispersione scolastica

Il progetto

La Scuola d’arte A. Fantoni intende offrire una risposta alle diverse esigenze e fragilità dei giovani del territorio che manifestino segnali di disagio attraverso un andamento scolastico critico e/o comportamenti devianti. Il progetto intende proporre un servizio che vada oltre l’accoglienza del disagio, offrendo agli studenti delle opportunità di riprogettazione personale e lavorativa al fine di fronteggiare il rischio di dispersione scolastica. ATTIVITA’ 1: Creazione di un gruppo di lavoro che accoglie le segnalazioni di giovani in situazioni di fragilità Il team sarà composto da 1 psicologo/a che si occuperà di fare le valutazioni di tipo psicologico e definirà la possibilità di proseguire il percorso con strutture specialistiche (consultori, psicologo privato); dai tutor delle classi: figure presenti quotidianamente nelle classi e che quindi possono non solo fornire informazioni sul ragazzo, ma anche essere da tramite tra gli operatori e il team di docenti e da 1 orientatore che ha la funzione di lavorare sul bilancio delle competenze del giovane e valutare possibili riorientamenti sia scolastici che lavorativi. ATTIVITA’ 2: Sviluppo del percorso personalizzato: Una volta individuato dal consiglio di classe una situazione di fragilità il percorso di sostegno prevede i seguenti step: Colloquio dello studente con il tutor della classe; Colloquio con lo psicologo che rileva la problematica e gli aspetti critici sui cui lavorare e pianifica i passi successivi e il servizio migliore per rispondere al bisogno; Orientatore lavora con il ragazzo sul bilancio delle competenze: strumento attraverso il quale il giovane è guidato nella valutazione delle proprie potenzialità e predisposizioni; e sul potenziamento delle soft skills. Possibilevalutazione di un riorientamento scolastico o un invio all’ufficio lavoro