Ponti educativi 2.0. Scuola, territorio e comunità

L’idea è di provare a individuare alcune azioni, co-progettabili fra territorio (Amministrazioni Comunali, Parrocchie ed altre Agenzie interessate) e scuole, organizzabili dentro un piano d’azione che dia più struttura alla collaborazione, che permetta di costruire e sperimentare alleanze formalizzate atte a superare i criteri dell’estemporaneità e dell’emergenzialità a sostegno sistemico e permanente delle nuove generazioni, prevalentemente adolescenti e giovani. Si prevede, di fatto, di rinforzare e valorizzare ulteriormente il sistema di interazioni fra soggetti dell’educazione al fine di favorire lo sviluppo di competenze educative, prevenire e ridurre le situazioni di disagio e di rischio della dispersione scolastica e contrastare i livelli di povertà educativa, con particolare attenzione a quelli della popolazione adolescenziale in apprendimento ed alle sue componenti fragili.