Raggiungimento obiettivo
Il progetto
L’amplificarsi e il complessificarsi dei problemi socio educativi tra i minori e le famiglie del territorio della bassa bergamasca e l’aumento di situazioni che richiedono l’intervento dei servizi sociali hanno evidenziato la necessità di mettere in atto strategie di risposta innovative sia in termini preventivi che di trattamento e cura. Il progetto si propone di implementare un sistema territoriale in grado di proteggere e sostenere i percorsi di crescita dei bambini che vivono nell’Ambito, con il coinvolgimento del mondo dei “grandi” insieme a quello dei “piccoli”, in un’alleanza strategica che impatta sul modello ecologico di contenimento di violenza, abuso e maltrattamento nonché trascuratezza ed esposizione al rischio. Non solo verso le situazioni conclamate, ma attraverso una crescente cultura di intervento precoce, prevenzione primaria, coinvolgimento delle istituzioni educative e delle famiglie. Con la supervisione pedagogica si propongono agli adulti modelli e interventi educativi e didattici che rafforzino nei bambini le life skills. In 20 percorsi formativi laboratoriali e narrativi per le classi quarte i bambini acquisiscono conoscenze e abilità che li aiutino ad affrontare con maggior successo i compiti evolutivi, prevenire possibili situazioni di disagio e malessere e riconoscere e adottare strategie funzionali a evitare il rischio. Un’azione di rete con gli enti del territorio definisce le strategie comuni e il modello di intervento sui temi della prevenzione e della gestione dei casi. Un’azione comunicativa in forma peer to peer fa da cornice e sensibilizza la comunità intera. Il progetto consente a ciascun target di costruire la “cassetta degli attrezzi” tecnica, emotiva e relazionale per affrontare il proprio ruolo e il contesto globale, in una logica di sistema.
